Web20时代的到来催生新闻传播新方式

2010年是微博元年。从最初人们用微博晒心情，到披露各种社会事件而引发社会关注，且推进事件进展，微博“很好很强大、很给力”。

2010年12月底，上海交通大学发布了《2010中国微博年度报告》。报告显示，截至2010年10月，中国微博服务的访问用户规模已达到12521.7万人。预测数据表明，我国微博市场的用户规模有望于2011年达到1.45亿，同比2010年增长93.3%，接近翻番。

未来微博将持续增长，产品运作模式逐步从精英走向草根，从“围观”名人转向网络社交。

用Google、百度查新闻、在Wiki(维基)百科上学知识、用优酷、土豆网看电影、写博客、发微博……

如今，这些我们信手拈来的网络生活，都拜web2.0所赐。

所谓Web2.0，是相对Web1.0 的新一类互联网应用的统称。Web1.0 的主要特点在于用户通过浏览器获取信息。Web2.0 则更注重用户的交互作用，用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。

如今盛行的微博，就是基于Web 2.0建设的，微博将这一技术应用得淋漓尽致。

清华大学新闻与传播学院副院长陈昌凤教授接受法晚记者采访时表示，Web2.0不仅让公众有充分的参与度，这种技术也带来了传媒产业的变革，与之相对应的“新闻业2.0”时代的到来：新闻内容和信息源变化了，传播方式转变了，商业模式也转变了。

微博·技术

背靠“web2.0” 微博大家玩

Web2.0始于 2004年的一天，Reilly Media公司和Media Live国际公司召开头脑风暴会议，就在这次会议上，Web2.0“诞生”了，到今年，已经走过了6个春夏秋冬。

一路走来，Web2.0还没有一个统一的定义，不过它的特征已非常明显，在互联网中所起到的作用也早已显现。

陈昌凤告诉记者，Web2.0改写了互联网的发展路径，从发布信息转向为用户提供网络应用的服务平台。 另外 ，Web2.0鼓励信息利用者通过分享来丰富资源。

在陈昌凤看来，Web 2.0的核心，在于其交流方式的参与性、个人化和发掘大众的智慧，核心概念是互动、分享与关系。

前些年，博客在国内兴起，一时间热热闹闹，各界名流开博客、草根也开博、明星也开博，“博客了吗”甚至成为人们的谈资，寒暄时的话语。而今，微博又进一步地推进，涉及面更广了，用户庞大了，且玩起来也更加便利了。

除此之外，国内外的媒体也已开始打着“2.0”的招牌，大刀阔斧地前行。

这便是在Web2.0身上的应用。陈昌凤说，Web2.0换代的不只是科技，更是信息传播、生活面貌、资源分享和社交方式的大变革。

微博·应用

微博成为商家“广告平台”

从用户角度来看，Web2.0体现出了多人参与，用户越多内容越丰富。

比如说微博的多人参与，有关注生活心情，有关注社会事件，有关注娱乐，有关注体育，用户越多，关注的内容也就越多。

上海商派网络科技有限公司总裁李钟伟向记者讲述了他亲身经历的一个事例， Web2.0时代下的微博营销。

一家体育用品公司推出新产品，和商派一起合作来推广这一商品，此次推广一改传统的广告投放等模式，而是将这一产品的介绍、特点等通过新浪微博来转发。

并不是简简单单的转发就可以了，如果是这样，微博用户谁愿意去转发呢？

李钟伟说，转发的口号是“越转越开心”，且对用户也是有一定优惠的，转发得越多，产品就会对用户有所让利。

推广不久，在新浪微博中，有25万个新浪微博用户在转发。

在李钟伟看来，25万人绝对是一个不小的数字，从这个角度讲，微博俨然变成社会化营销大平台。

这是一个典型的例子，不仅仅体现出Web2.0的竞争力，体现其集体的智慧，也体现出一种商业模式的变革。多用户的应用使得用户受惠，商家受惠。

艾瑞咨询集团分析师胡媛媛表示，微博营销的优势在于受众都是企业相关用户，精准性强。

且在这个平台上，每个人既是传播者又是受众，两种角色交错，极大地提高了多方交流的互动性，且企业可利用这种交互性，加强对目标用户的舆论引导。

微博·变革

传媒打造“2.0新闻时代”

现如今，新闻业扮演着Web2.0 应用的重要角色，已发展为不仅仅是技术上的应用，而是一种商业模式的变革。

陈昌凤说，Web2.0带来的，不仅仅是新闻业内容和信息源的简单变化与传播方式的转变，而是一种新的商业模式。

那么，具体是怎样一种商业模式，陈昌凤向记者列举了国外的一些传统媒体借助Web2.0而打造出的新产品。在她看来，这是西方传统媒体的“2.0新闻业”战略，这一战略也正是国内媒体借鉴和努力的方向。

陈凤昌说，2.0新闻业的特点主要表现在：个性化、互动化、集体贡献内容。与之相对应的是，传统媒体乃是一点对多点的单向传播，缺少互动，基本属于灌输式传授。

●Web2.0应用举例

传统媒体融合新媒体

现如今，传统媒体融合新媒体已成为新闻业的创新手段。

2009年末，美国纽约时报集团与华盛顿邮报参与Google的新闻实验，催生了Google的实验产品“Living Stories”(正在发生的新闻)，提供了新闻互动的新形式。

两报的记者负责采写分属若干主题的新闻，Google则提供整合新闻的技术平台。

陈昌凤分析了整合过的这一新产品的特点：同一主题的内容呈现在同一页面内，有新闻、评论、特写、图片等各项内容；每一个主题按时间顺序展现过程，用户可按主题、参与者或以多媒体参与探讨；阅读灵活，用户每次重回此页面时，内容都已更新，而原报道改以概要呈现。

业内人士认为，这种新型的在线呈现形式意义重大，预示着“新闻的未来”。

纽约城市大学互动新闻中心主任Jeff Jarvis认为，这是一种“巧新闻”、“智能新闻”(Smart Stories)。

传统纸媒式的“单篇新闻”已经过时，网媒应当转向呈现事件过程，包括新闻的不断更新与更正、背景和历史，链接同题信息其他来源的不同版本，让用户可以获知新闻的全貌。

●多知道点儿

web2.0的特性

1、用户参与网站内容制造。与web1.0网站单项信息发布的模式不同，web2.0网站的内容通常是用户发布的，使得用户既是网站内容的浏览者，也是网站内容的制造者。

这也就意味着，web2.0网站为用户提供了更多参与的机会。

2、web2.0更加注重交互性。不仅用户在发布内容过程中实现与网络服务器之间的交互，而且，也实现了同一网站不同用户之间的交互，以及不同网站之间信息的交互。

●微博故事

微博直播学术打假

2010年7月1日晚，曾创办中文网、第一个学术打假网站的科普作家方舟子，一连在自家的微博上发出21条博文，把矛头指向著名的“打工皇帝”唐骏，对唐骏的工作经历以及学历等提出了质疑，还出示了证据。

方舟子接着怀疑唐骏所读的美国西太平洋大学“是一家著名的卖文凭的野鸡大学，此校在夏威夷注册，没有得到美国认证机构的认证”。

就这样，“学历造假”风波愈演愈烈，其曾经就职过的微软、盛大、新华都等多家公司也可能受到“牵连”。盛大的招股说明书中提到的唐骏的学历，更是成了焦点中的焦点。

网站中的网络热词，因此出现了被网友称为“野鸡大学”的美国高校。

微博一发，立即引起了舆论关注，不仅是个人微博的转发、留言，而且还引起了传统媒体的重点关注，包括本报在内的各媒体，在随后的几天内对该起事件的来龙去脉、原因等都做了详尽的报道。

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